英语任务型课堂教学实践与体会

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摘要 《新目标英语》(Goforit)倡导任务型教学模式,即学生在教师的指导下,通过感知、体验、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。这是一种以人为本、以应用为动力、以应用为目的、以应用为核心的教学途径,为学生提供了更大的实践空间,有利于提高学生的学习兴趣,同时能更好地发挥学生的主动性和创造性,促进了学生的自主发展。
机构地区 不详
出处 《广东教育:教研版》 2009年5期
出版日期 2009年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)