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小学语文口语交际教学策略分析

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摘要摘要：新课程改革下的小学语文教育，要求在向学生提供相关的课程内容的基础上，要指导他们去发掘语文的人文属性和工具属性。教师进行小学语文口语交际训练，是反映语文学科特点的重要措施，既可以加强学生在日常生活中的交流能力，也可以有效地帮助学生更全面的掌握语文基础知识。文章通过对语文口语交际在小学语文中应用的研究，对小学语文口语交际的教学优势进行分析并提出相应的实施策略。

DOI pj0grpn8dy/7556203

作者王素

机构地区重庆市南岸区珊瑚实验小学校重庆南岸 400060

出处《中国教师》 2023年10期

关键词小学语文口语交际

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）