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小学科学学科培养小学生学习兴趣的策略
小学科学学科培养小学生学习兴趣的策略
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摘要
摘要:兴趣是最好的老师,是学生学习的原动力,只有在小学科学教学中培养学生对科学的兴趣,学生才能积极主动地投入各种科学探究活动,积极主动地学习科学知识。学生的学习兴趣是一种求知的愿望,是他们力求认识事物、渴望获得知识的一种意向活动,学习兴趣对于学生学习、实践、形成能力是一种强大的动力,对于学生的智力开发起着定向、维持和强化的作用。基于此,本文阐述了小学科学学科学习兴趣的培养策略,以供参考。
DOI
5joymeezdv/7556312
作者
张文飞
机构地区
乌海市海勃湾区第一完全小学 016000
出处
《中国教师》
2023年10期
关键词
小学科学
学习兴趣
培养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年09月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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