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新课标背景下小学语文低年级单元整体教学探究

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摘要摘要：当下，小学阶段基础教育的质量受到社会广泛关注，一线教育从业者有必要对教学内容和教学方式展开系统性的研究。小学阶段的教育能够为学生打牢成长基础，培养优秀的人才。本文基于新课标背景，探究了单元整体教学方法，分析了小学语文教学现状，研究了单元整体教学策略，旨在为广大小学语文教师提供教学参考。

DOI 7dmvy7mvdn/7558030

作者陈新茹

机构地区广东省广州市天河区龙口西小学 510635

出处《教学与研究》 2023年10期

关键词小学语文单元整体教学教学设计教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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