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高中物理单元整合教学的实施策略

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摘要摘要：在新课程改革标准的要求下，高中物理学科的教学工作应以培养学生的综合能力素养为方向，以创新课程教学方式为路径，落实学科核心素养培育要求。单元整合教学作为新型的教学方法，在提高整体课程教学效率的同时也能够为培养学生自学能力、实践能力和创新思维创造良好的条件，需将其作为高中物理教学创新的重要途径。本文以高中物理为研究对象，就单元整合教学的实施策略展开简要探讨。

DOI pj0grop8dy/7558051

作者卢飞进

机构地区浙江省东阳中学 322100

出处《教学与研究》 2023年10期

关键词高中物理单元整合教学实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）