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边境地区初中英语数字教材应用研究

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摘要摘要：基于边境地区大环境下,初中英语教材创新开发。随着英语教学教材的不断使用，英语教材和教材的信息过多、内容和题材广泛等特点得到了进一步的体现。这些特点可以说是教学实践中的显著优势，但是因初中学生年龄比较小,学习基础并不十分扎实,在此阶段,教师想要强化初中英语教学品质,需要加强数字教材的应用,才能实现预期教学目标,弥补英语教材的缺陷问题,促进学生英语核心素养的发展。本文将探讨边境地区初中英语数字教材应用方法，以期为初中英语教师提出有效参考。

DOI pj0g8zkydy/7565327

作者隆海灵

机构地区广西百色市那坡县城厢镇初级中学533900

出处《中国教师》 2023年6期

关键词边境地区初中英语数字教材应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）