传统文化在高中语文教育中的传承路径

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摘要 摘要:把优秀的传统文化融入教学之中,要引导学生由感性到理性认识文化的魅力,才能真正地提高教学效果,提高学生的语文学科素养。高中语文教学须充分挖掘中华优秀传统文化,并由点及面适当加以补充拓展,使学生浸染其中增强文化自信,并进而化为一种文化自觉,自觉担负起传承和弘扬中华优秀传统文化的时代责任。探讨如何将其与语文教学相结合,探寻传承路径,以推动高中语文教学质量的进一步提升。
作者 李婷
出处 《中国教师》 2023年8期
出版日期 2023年09月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)