摘要
摘要:《幼儿园教育指导纲要试行》明确要求,教师应该充分利用园区资源以及自然环境来扩展幼儿日常生活质量。因此,教师应该结合幼儿园的条件来丰富幼儿课外活动,并且对目前的幼儿课外活动情况进行创新发展。民间游戏种类丰富,蕴藏了许多有价值的教育元素,教师可以通过组织幼儿进行民间游戏,促进其身心发展。本文主要研究如何将民间游戏资源运用到幼儿园一日活动中,提出在民间游戏中培养幼儿动手能力、思维能力、以及户外积极性的具体方法。
出版日期
2023年09月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)