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核心素养视角下提升小学体育教学有效性的方法

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摘要摘要：伴随着新课改的提出与落实，小学体育教学更加强调发展学生的核心素养。这就要求广大体育教师能够积极地尊重学生在教学活动中的主体地位，不断优化传统的单一教育模式，从而促进小学体育教学质量的有效提高。基于此，本文从培养学生的健康意识、强化学生的体育能力以及提高学生的体育兴趣几个角度，针对如何基于核心素养视角提升小学体育教学有效性展开探讨，以期促进小学体育教育事业的更好发展。

DOI 7j6n5zyn40/7566742

作者刘继凯

机构地区福建省厦门市集美区灌南小学 361028

出处《教学与研究》 2023年11期

关键词核心素养小学体育教学有效性方法探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）