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小学语文跨学科教学中课堂教学路径的实践探究

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摘要摘要：现阶段随着时代的发展，教师教育教学工作所采用的教学方法也经历了相应的改革，跨学科作为其中一种新型的教育理念，它的应用能够让教学活动的开展达到预计的教学效果。因此，本文将就小学语文跨学科教育中课堂教学路径的实践策略进行探究，阐述了跨学科教育教学的内涵本质，并对现阶段小学语文跨学科教学实践所存在的问题进行了分析，根据问题提出了相应的实践方法，最大化的发挥出跨学科教学的价值，让小学语文跨学科课堂的开展达到预计的教学效果。

DOI wjv9y0m647/7566898

作者姓名：李顺霞

机构地区工作单位：四川省广安市广安区石笋镇第一小学校邮编：638500

出处《教学与研究》 2023年11期

关键词小学语文跨学科教学教学路径实践分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）