历史探究式教育

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摘要 时下,经济一日千里,信息瞬息万变,我国要在汹涌澎湃的竞争潮流中坚如磐石,必须依靠“敢于为先”的人才,造就创新人才是时代的召唤。创新人才的培养源于创新教育,创新教育的主旋律应是探究式教育。毫无疑问,历史探究式教育应成为我国当前历史教学的一大亮点。
机构地区 不详
出版日期 2009年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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