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新高考背景下《红楼梦》整本书阅读人物形象教学探究——以“写尽世相人情后的万事皆空”为视角

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摘要摘要：作为古代四大名著之一的《红楼梦》，具有极高的文化和教育价值。就人物形象教学而言，其独特的艺术手法和深入人海的人物刻画，为学生提供了丰富的阅读素材和思考空间。本文旨在新高考背景下，从“写尽世相人情后的万事皆空”的视角探究《红楼梦》人物形象教学。

DOI odwo72v34k/7572208

作者梁永佑

机构地区南宁外国语学校

出处《教学与研究》 2023年10期

关键词红楼梦整本书人物形象世相人情

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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红楼梦整本书人物形象世相人情

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