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探究初中生物课堂的优化措施

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摘要摘要：随着我国新一轮课程改革的不断推进，初中生物课堂教学正面临新的挑战和要求。在这一背景下，教师的专业素养不仅需要得到提升，还应当构建富有高效与趣味的教学课堂，以促使学生在课堂中培养并发展学习能力。生物知识不仅对个人，也对国家和社会的持续进步具有重要影响，因此我们需高度重视初中生物课程教学，致力于提升学生的生物核心素养，以培养更多优秀的生物学人才为己任。

DOI pd5oro2r47/7574971

作者母丹

机构地区四川省大竹县文星中学 635105

出处《中国教师》 2023年11期

关键词初中生物现状优化措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）