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改进实验教学提升教学效果

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摘要摘要：为了更好认识科学本质，提高科学素养，笔者针对初中科学实验教学中存在的问题，结合自己的教学实践，对部分探究实验进行改进和创新，在此基础上，提出用科学性、简便性、趣味性等原则来指导科学教学实验的改进，期望以此提升课堂教学效果。

DOI 54y23rm9j0/7579204

作者周巧萍

机构地区东阳市江北上卢初级中学浙江东阳 322134

出处《中国教师》 2023年9期

关键词科学实验教学科学性简便性趣味性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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