摘要
摘要:从2021年开始,中职学前教育专业转为了幼儿保育或其他相关专业,不仅专业名称发生了变化,也对教育质量提出了更要的要求,需要学生切实具备幼儿教师的能力水平,可以适应社会发展及幼儿成长的需求。但在教育实践中,可以发现部分学生的音乐基础较差,在校的两年时间内很难熟练掌握钢琴弹唱技能,而且可能不能满足岗位的实际工作需要。中职幼儿保育专业应该展开积极的器乐课程改革,增加口风琴等小乐器的教学模块,增强学生能力素养。本文即对此展开研究讨论,供大家参考。
出版日期
2023年09月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)