指向核心素养的初中英语群文阅读 以读促说教学实践以九年级全一册Unit5 What are the shirts made of SectionB(2a-2e)为例

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摘要 【摘要】:本研究旨在探讨在初中英语教学中,通过群文阅读和以读促说的教学方法,如何培养学生英语学科核心素养,以九年级Unit 5的Section B (2a-2e)为例进行实践研究。通过分析学生参与度和表现、学生口语表达能力的提高以及教学实践中的问题和解决方法,得出结论,并提出未来研究方向的建议。
出处 《中国教师》 2023年10期
出版日期 2023年09月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)