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任务驱动教学法在中学生物教学中的应用研究

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摘要摘要：任务驱动教学法是一种以建构主义学习理论为基础，以“任务为主线、教师为主导、学生为主体” 的教学方法，将其应用在中学生物教学中可以让学生高效率地完成学习任务，确保学生之间目标清晰、分工明确、相互合作，更好地开展教学活动。对此在中学生物教学中教师要科学采用任务驱动教学法，教师通过设计任务，引导学生通过自主探索和互动协作的方式完成任务，并在完成任务的过程中，实现知识的建构和学习的深化。这种方法强调学生在任务中发现问题、分析问题和解决问题的能力，以及团队协作和自主学习的能力。对此本文主要浅谈任务驱动教学法在中学生物教学中的应用，旨在提高教学效率和质量，创新教学方法。

DOI ojzrq38zd5/7584894

作者李芸

机构地区包头市昆都仑区教育教学研究中心 014010

出处《中小学教育》 2023年9期

关键词任务驱动教学法中学生生物教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）