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浅谈在小学数学教学中小组合作学习模式的运用

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摘要摘要：实施小组合作学习，旨在帮助学生以小组为基本单位进行知识探究，突破教学重难点，更好地激发学生的自主学习意识，让学生通过积极地学习，减轻老师的教学压力，保证学生的持续发展。但是，与教学相联系，我们可以看到，许多老师在进行小组合作教学指导的时候，并没有仔细地挑选出关于数学学科的教学内容，其中一些内容并不适用于小组合作探索，这不但会造成课堂上的浪费。也无法推动学生的思维发展，所以有必要针对合作学习内容进行进一步优化。

DOI 3j72nnzvd1/7587377

作者单利君

机构地区浚县霄河路小学，河南鹤壁456250

出处《中国教师》 2023年7期

关键词小学数学小组合作教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）