首页 > 《中国教师》 > 2023年11期 > 双减政策下小学数学作业设计的研究

双减政策下小学数学作业设计的研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文旨在探讨双减政策对小学数学作业设计的影响，以及如何在政策的背景下优化数学作业的设计。随着教育改革的不断深化，政府对学生课业负担的关注日益增加，双减政策成为当前教育领域的重要议题。通过文献综述和实地调研，本文分析了数学作业设计的现状，并提出了一些适应新政策的策略和建议。本研究的目标是为小学数学教育提供更加科学、合理的作业设计方法，以促进学生学业质量的提高。

DOI 5joyq1pndv/7593112

作者赵文婧

机构地区 014426 乌拉特前旗明安小学

出处《中国教师》 2023年11期

关键词双减政策小学数学作业设计教育改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）