摘要
摘要:在我国教育事业快速发展的过程中,德育教育工作水平随之不断的提升,为初中阶段学生的身心发展创造了良好的基础。就现如今初中教学工作的实施情况来说,班主任对于德育教育所具有的重要性缺少正确的认识,这样就对初中时期教学工作的开展形成了诸多的限制。对于上述问题要想加以良好的解决,还需要初中班主任对于德育教育加以正确的认识,并且从多个不同的角度入手来对德育教育工作进行创新和完善,从而更好的保证德育教育工作的效率和效果。
出版日期
2023年09月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)