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灵活巧用“四步法”，玩转助力“美工区”——例谈美工区“布艺贴画”中教师指导策略的生成

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摘要摘要：区域活动是幼儿自主进行的活动，是受幼儿欢迎的一种学习方式。在美工区中，教师根据幼儿的年龄特点、主题的开展、季节的变化等实际情况设计游戏，投放丰富的游戏材料，激发幼儿操作的兴趣。教师要善于追随幼儿的兴趣，即时生成游戏活动，鼓励幼儿大胆创作，给予有效的支持，促使幼儿进行深层次的学习与探究。

DOI zdlx68eqdl/7598940

作者周燕萍

机构地区苏州市吴江区爱德实验幼儿园

出处《教学与研究》 2023年11期

关键词幼儿美工区自主游戏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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