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探究初一历史德育教育的有效展开

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摘要【摘要】随着素质教育的不断推进，初中历史学科的教育教学目标不再是学生能够取得漂亮的考试分数，而是要借助历史学习过程来帮助学生形成良好的道德品质以及建立正确、健康的人生价值观念。初一阶段的学生本就刚刚接触到历史知识学习，其知识体系都还处于待完善状态，在这样的背景之下德育教育的有效展开便显得尤为重要。鉴于此，无论是教学理念还是方式方法，教师都应当针对学生的实际情况与德育需求作出相应的调整，致力于为学生构建和谐、高效的历史课堂，从而推动学生知识素养与道德情操的均衡发展。

DOI 0dp7x27od2/7599121

作者李萍

机构地区洪湖市万全镇简市学校

出处《教学与研究》 2023年11期

关键词初一历史德育教育探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）