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农村中学“学校—家庭—社区”三级立体心育“辅导干预”模式

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摘要 [摘要] 学校普教科研小组通过网络信息收集、信息对比分析、普教科研自主课题实验、结合走访调查，总结得出诱发农村中学离异家庭学生的心理问题的原因。在这个基础上，学校心理课题普教科研小组，以建设农村留守学生的心理健康“积极正向引导”为突破口，探索出农村中学“学校-家庭-社区”三级立体心育“辅导和干预”模式。

DOI 34g6n5k0d9/7599179

作者王春丁文见鲜清海李小兵张恩华

机构地区四川省射洪市柳树中学

出处《教学与研究》 2023年11期

关键词 [] 离异家庭学生心理问题正向引导辅导干预

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）