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2023年14期
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基于学习任务群的高中语文群文阅读教学模式探究
基于学习任务群的高中语文群文阅读教学模式探究
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摘要
摘要:基于学习任务群的高中语文群文阅读教学模式设计,包括教学目标的确定、学习任务的构建、小组分组和组织、学习资源的提供、学习过程的引导、学习成果的呈现与评价以及教师的专业发展和素养提升等。教师在这种教学模式下需要从传统的知识传授者转变为引导者、组织者、辅导者和参与者,运用合作学习、启发式问题、反思式教学等策略,不断提高自己的专业素养和教育教学能力。
DOI
34g6n53wd9/7599355
作者
陆海荣
机构地区
新疆吐鲁番市高昌区第二中学 邮编:838000
出处
《教学与研究》
2023年14期
关键词
学习任务群
高中语文
群文阅读
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年09月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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