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浅谈提升农村小学音乐教育教学质量的对策研究

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摘要摘要：农村小学是我国基础教育的基础，但目前农村小学的音乐教育教育质量还存在着很多问题，如师资力量不足、教育资源缺乏、课程设置不合理等。这些问题导致了农村小学的音乐教育教育质量无法与城市小学相比，并且对孩子的身心发展产生了负面影响。因此，提升农村小学音乐教育教学质量对我国教学质量的提升起着重要的作用，具有重要的现实意义和发展前景。本文旨在剖析音乐教育所遇到的困境，然后为了更好地提高我国整体的音乐教学水平,促进学生的全面发展,探索提升农村小学音乐教学质量的路径。

DOI rdxnklzljl/7599425

作者程明

机构地区肥东县古城学校 231622

出处《教学与研究》 2023年14期

关键词农村小学音乐教育教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）