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浅谈政治教学中的自主学习

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摘要如何发挥学生的主体地位，激发学生的思维，调动学生积极主动参与，如何在教学活动中让师生之间、生生之间真正地“动”起来呢？这对于政治教师来讲，需要付出更多的耐心与努力。为此，在教学实践中，教师应该努力从以下几个方面去尝试：

DOI 2d3ov86md9/760067

作者邹颖

机构地区不详

出处《吉林省教育学院学报（中学教研版）》 2009年5期

关键词自主学习政治教学政治教师主动参与教学活动教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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