摘要
摘要:在我国社会飞速发展的大背景下,国内的信息技术手段的不断丰富,高中教育教学也有了更加新颖的手段和方式。化学实验教学的模式也因此获得创新,教师可以利用更加多元化的教学资源和先进的教学设备提升教学效率,引导学生利用更加科学的学习方法理解和掌握化学知识,培养科学思维。本文探讨信息化条件下高中化学实验教学模式,认为可以利用信息技术从课程导入、拓展教学时空、整合教学资源等方面优化实验教学,丰富教学手段,提高教学成效,以期对自身及同行有一定的指导和借鉴价值。
出版日期
2023年09月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)