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小组合作学习法在初中学困生英语教学中的应用策略

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摘要摘要：小组合作学习法是一种有效的教学策略，尤其在初中学困生的英语教学中具有广泛应用价值。通过小组合作学习，学困生可以与其他同学互相批评和帮助，共同解决学习难题，提高学习效果。基于此，本文章对小组合作学习法在初中学困生英语教学中的应用策略进行探讨，以供参考。

DOI 6jrgg66wd5/7606815

作者张佳心

机构地区内蒙古鄂尔多斯市鄂托克旗乌兰镇中学016100

出处《中国教工》 2023年11期

关键词小组合作学习法初中英语学困生应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教工

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