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基于课程延续性的VFP教学改革

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摘要本文通过分析VisualFoxpro课程教学中存在的问题，从课程的延续性角度进行了教学改革探讨，在VFP与力公自动化软件数据交换方面，提出了合理编写教材、改革理论教学方法和加强实践教学等多种教改方法，同时对实践结果进行了分析。

DOI 54k18mg3dk/760881

作者张晶;李小美;李广军

机构地区不详

出处《计算机教育》 2009年12期

关键词 VFP程序设计计算机基础实践教学课程延续性办公自动化

分类 [自动化与计算机技术][计算机科学与技术]

出版日期 2009年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

计算机教育

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