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新课标下提高小学数学课堂教学有效性的意义

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摘要摘要：本文基于新课标背景下的小学数学课堂教学，分析了提高教学有效性的重要性和意义，并提出了具体的策略。首先强调了因材施教的重要性，其次讨论了课前准备的重要性，然后强调了培养学生自主学习能力和实践能力的重要性，最后强调了师生之间的和谐相处对教学有效性的影响，教师应尊重学生，与学生建立良好的沟通和互动。本文还提出了教师在课前精心设计课堂内容、以学生为本培养学生自主学习的能力、给予学生足够的鼓励和采取综合性的教学方法等策略，以提高小学数学课堂教学的有效性。

DOI 54kqq08e4k/7613181

作者孙学梅

机构地区内蒙古鄂尔多斯市东胜区吉劳庆小学017000

出处《教育学文摘》 2023年10期

关键词新课标小学数学课堂教学提高有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）