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图形化编程在小学人工智能教育中的教学策略研究
图形化编程在小学人工智能教育中的教学策略研究
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摘要
【摘要】在人工智能信息科技勃发展的时代背景下,对少年儿童程序设计能力的训练正成为社会新的广泛关注的焦点,并呈低龄化趋势,图形化编程设计相对于指令型编程设计更容易,将是开展青少年新一代人工智能程序设计教学有着重要的意义。本文重在阐述人工智能教育现状、图形化编程的特点和图形化编程在小学人工智能教育中的教学策略研究。
DOI
wjv9995k47/7615898
作者
钟炀柯
机构地区
深圳市坪山区坪山中心小学 13824332657
出处
《教育学文摘》
2023年11期
关键词
人工智能教育 图形化编程 教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年09月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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