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“互联网+”视角下小学英语课堂教学分析

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摘要摘要：随着科学技术的快速发展，“互联网+”为教育教学注入了新的活力。因此，教师必须要紧跟时代步伐，利用“互联网+”思维模式进行教学活动创新。基于此，文章详细阐述了“互联网+”思维模式下小学英语教学策略，以期能够为相关教育工作者提供一些参考。

DOI g4qmm377d8/7616748

作者梁欣欣

机构地区广东省罗定市罗城城中小学527200

出处《中国教师》 2023年11期

关键词 “互联网+” 小学英语课堂教学分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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