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常驻高原军人心理素质特点及教育训练模式分析

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摘要摘要：在军人综合素质的培养工作中，除了要不断提升军人作战能力之外，还需要重视军人的心理素质培养，而高原环境又有着其显著的工作特点，因此对常驻高原军人的心理素质特点进行剖析，实行更精细化的教育训练模式势在必行。基于此，本文先依据高原的训练环境，对常驻高原军人心理素质特点进行简要分析，并结合笔者自身工作经验和相关教育实例，探究更适合常住高原军人的心理素质教育训练模式，以供相关人员参考，希望可以为提升长处高原军人心理素质提供帮助。

DOI ojn0nl1xdr/7618113

作者闫钊轲杨传彬

机构地区不详

出处《中国教工》 2023年11期

关键词常驻高原军人心理素质特点教育训练模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）