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发挥小组合作优势 构建小学数学高效课堂
发挥小组合作优势 构建小学数学高效课堂
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摘要
摘要:本文旨在探讨如何通过发挥小组合作的优势,构建小学数学高效课堂。小组合作作为一种被广泛研究和应用的教学策略,已经被证明在提高学生学习成绩、培养学生合作能力和促进学生自主学习等方面具有显著的效果。在小学数学教育中,充分利用小组合作的优势,可以激发学生的学习兴趣,提高学习效率。本文将围绕小组合作的原理、设计原则以及实施方法展开讨论,并提出相关建议,以期为小学数学教师打造一个富有活力和高效的课堂环境。
DOI
5joyrmz3dv/7627584
作者
樊惠娟
机构地区
乌兰察布市集宁区天立学校 012000
出处
《中国教工》
2023年14期
关键词
小学数学
小组合作
高效课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年10月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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