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以评估为契机促进高职院校教学档案管理

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摘要教学档案是高职院校评估材料的重要来源，是支撑整个评估指标体系的主要材料，在评建工作中起着重要作用。文章从阐述教学档案在评建工作中的重要地位入手，着重分析了高职院校教学档案的特点、分类以及在迎评前，教学档案管理工作存在的问题，并指出高职院校应以教学评估为契机，采取相应对策，促进教学档案的管理与创新。

DOI 2d3olwmgd9/763467

作者黄琼

机构地区不详

出处《厦门广播电视大学学报》 2009年2期

关键词教学档案教学评估高职院校

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）