摘要
摘要:近年来,在教育理念和计算机技术的不断发展,网络教学资源极大丰富,教学方式更加简单、灵活,促进了线上教学方式的普及,传统的教学模式主要采用“讲授法”内容比较多且复杂,教师无法随时关注学生,学生的学习情况得不到及时的反馈,且学生上课的积极性不高,缺乏学习的主动性和独立思考的能力,很快对学习失去了兴趣。为了激发学生的学习兴趣,提高学习主动性积极性,很多教学人员开始进行探索研究,从教学方法研究过渡到教学模式、教学资源的建设和应用的多元化的教学方法中。本文主要对超星学习联合模式展开综述。
出版日期
2023年10月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)