摘要
摘要:近年来,新一轮的课程改革已经大大推动了教育的变革,不仅带来了全新的教学方法,而且丰富了课堂的内涵。人工智能的快速发展也推动了这一领域的变革,并且已经成为一种普遍的趋势。把人工智能应用到初中的信息技术项目教学中,既可以扩大课堂的容量,又可以帮助学生更好地理解知识,同时也可以促进他们的创造力,从而提高他们的核心素养。在这篇文章里,我们将深入探讨如何利用人工智能来提高初中生的信息技术水平,并提出一些有效的课程设计方案。
出版日期
2023年10月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)