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合作探究学习模式在小学数学课堂中的运用

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摘要摘要：在新课改背景下，越来越多新颖的教学方式被老师应用到自己的教学实践中，合作探究学习法作为其中的一种，深受各科老师的喜欢，也在教学实践中取得了很好的教学成效。小学数学教师也可以运用合作探究模式来构建轻松、愉快、互动、高效的数学课堂，从而激发学生的学习积极性。

DOI odwwg923dk/7638208

作者傅陈婕

机构地区浙江省义乌市北苑小学

出处《教学与研究》 2023年15期

关键词合作学习小学数学课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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