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核心素养指向下的高中地理大单元整体学习探究

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摘要摘要：本文旨在探讨高中地理教学中核心素养指向下的大单元整体学习方法。核心素养是指学生在特定学科领域中应具备的基本能力和知识，它是培养学生终身学习和发展的关键因素。地理学作为一门综合性学科，需要学生具备跨学科知识和能力，因此在地理教学中注重培养学生的核心素养非常重要。本文将探讨大单元整体学习方法在高中地理教学中的应用和效果。通过对不同大单元的学习目标设定、任务设计和评价方式的实施情况进行分析，旨在为地理教师提供可行的教学策略和方法，进一步促进学生核心素养的培养和发展。

DOI 54yok7gxd0/7638804

作者卓毓

机构地区深圳市平冈中学

出处《时代教育》 2023年15期

关键词核心素养高中地理大单元整体学习综合能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）