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浅谈在高中物理教学中培养学生学科核心素养的策略
浅谈在高中物理教学中培养学生学科核心素养的策略
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摘要
摘要:物理是当前高中阶段学习难度较大的一门学科,高中物理教学总体实施目标应当体现在培养学生的良好核心素养,确保学生在自主探索物理课程基础知识的过程中,能够产生浓厚的物理学科自主学习兴趣。目前,在物理学科的课改思路启发下,培养学生的核心素养实践工作应当置于物理教学的首要地位。因此,本文对高中物理教学中培养学生学科核心素养的策略进行分析,合理给出物理课程教学的完善优化路径。
DOI
7dm9pe9ejn/7639478
作者
王润
机构地区
四川省资阳中学 四川省资阳市 641300
出处
《教学与研究》
2023年12期
关键词
高中物理
学生
核心素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年10月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年12期
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