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农村小学高年段经典诵读教学存在的问题及对策研究

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摘要摘要：在课程改革逐步深化的背景之下，经典的诗文在小学语文教学当中的地位日益提升。而诵读教学法也成为当前小学语文教学的主要教学方法，通过这种教学方法的使用，能够进一步提升学生的国学涵养，促进学生的全面发展，提高学生的语文素养以及语文能力。本文在研究过程当中，将通过对于农村小学高年段经典诵读所存在的问题进行全方位的研究和分析，提出农村初中经典诵读教学策略。

DOI 5jor3mv6jv/7641436

作者程君涛

机构地区甘肃省兰州市榆中县一悟小学

出处《中小学教育》 2023年15期

关键词农村小学高年段经典诵读对策研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）