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聚焦思维品质培养的初中英语阅读教学策略探究

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摘要摘要：英语阅读在初中英语的教学当中占据着重要地位，现阶段许多英语考试中，英语阅读的占比都比较大，但经常会出现学生日常练习的量非常多，类型也非常丰富，却依旧有读不懂文章、做不出总结的现象。出现这一问题就是学生在进行英语阅读的过程中没有形成良好的英语阅读思维，从而使学生对英语阅读的理解停留在翻译上。因此，本文就聚焦思维品质培养的初中英语阅读教学策略再展开相应的研究和探讨。

DOI 0dpeonvx42/7648221

作者金燕薇

机构地区汕头市潮南区峡晖中学 515144

出处《时代教育》 2023年12期

关键词思维品质初中英语英语阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）