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探讨聚焦思维品质的初中英语阅读教学

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摘要摘要：初中英语阅读教学中，教师应当注重聚焦思维品质，培养学生思维能力。思维品质是英语学科核心素养的重要内容，是指与人相关的思维个性特点，反应其逻辑性、批判性、创新性思维的特点。通过明确阅读教学中聚集思维品质的意义，探析阅读教学中思维活动的相关问题，得出阅读教学中提升思维品质的策略，主要包括全面分析文本与培养缜密思维、巧妙提出问题与培养深广思维、开展多样训练与培养敏捷思维等。新时期的初中英语阅读教学中，教师应当紧紧融合英语阅读内容，积极落实以上阅读教学策略，可以更好聚焦思维品质的培养，更好提升学生英语学科思维品质核心素养。

DOI 54y19y8x40/5364804

作者张倩

机构地区东华初级中学

出处《中国教师》 2021年10期

关键词思维品质初中英语阅读教学教学活动阅读思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）