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聚焦数学阅读提升学生素养

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摘要摘要：核心素养不仅要求小学数学教师要重视培养学生的数学思维能力和知识构建能力，还要培育他们的阅读能力，提升学生的审题能力，更加深刻地理解数学课题。教师针对学生学习实际做阅读指导，能够促使学生顺利进入问题核心，对数学规律和原理做广泛探索，自然建立学科认知基础。让学生爱上阅读、爱上数学，引导小学生走上数学阅读之路，可以提升学生的阅读理解能力，促进深度思维的发展，助力学生核心素养的形成。

DOI 6jrpv6nwd5/7648263

作者彭美华

机构地区湖北省阳新县富池镇五庄小学 435229

出处《时代教育》 2023年12期

关键词小学数学阅读能力素养提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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