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农村中小学心理健康教育均衡发展现状调查与对策

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摘要摘要：本研究调查了农村中小学心理健康教育的现状，发现了存在的不平衡发展问题。农村学校心理健康教育的覆盖范围有限，师资和教育资源匮乏，这限制了学生心理健康教育的质量和效果。不平衡发展的原因包括资源分配不均、师资不足以及家庭和社会环境的挑战。为了解决这些问题，本研究提出了政策建议，包括资源投入的优化、师资培养和支持的提高，以及家庭和社会的积极参与。案例研究揭示了一些成功的经验，为促进农村中小学心理健康教育的均衡发展提供了有益的参考。

DOI rj81v3q940/7652434

作者田媛媛

机构地区孟津区城关镇第一初级中学河南省洛阳市 471100

出处《教学与研究》 2023年12期

关键词农村中小学心理健康教育发展现状

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）