中小学心理健康教师发展现状分析与对策

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摘要 摘要:目前我国经济水平和科技水平的快速发展,我国教育行业发展也十分快速。青少年作为社会主义的建设者和接班人,他们的心理问题已经成为全社会非常重视问题。教师享有“人类灵魂工程师”的美誉,一旦教师的心理出现问题,必然会对学生的心理产生负面效果。同时,《中小学生心理健康意见》的颁布,足以说明教育部门对学生心理健康的重视,而其中明确说明了对学生心理健康影响最大的就是教师,心理健康的教师会成为学生的良师益友,而心理出现问题的教师,则会打压学生的个性发展。所以,作为家庭、学校、社会应当从单一关注学生心理健康问题上,尝试将一部分注意力转移到教师心理健康上,多给予教师心灵、情感、生活等多个方面的关注,从而减少教育教学工作带给教师的负面情绪,使教师群体能够持续在教育事业中发光发热。
出处 《中国教师》 2022年6期
出版日期 2022年07月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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