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“互联网+教育"背景下初中美术数字化教学实践研究

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摘要摘要：随着我国教育体系的不断完善，相关部门越来越重视美术课程的价值。而在当下的社会背景下，信息技术教学与各阶段的教学进行了融合，创造出来了多元化的教学课堂，取得了良好的教学成果。因此，广大教师要基于“互联网+教育"背景，不断整合与优化教学课堂，进一步展开教学探究，带领学生在丰富多彩的课堂中学有所得。本文针对“互联网+教育"背景下初中美术数字化教学实践展开分析，并提出一些可参考性的策略。

DOI 54yoyl53d0/7655228

作者杨晶

机构地区山东省烟台市海阳市亚沙城初级中学 265100

出处《中国教师》 2023年12期

关键词 “互联网+教育" 初中美术数字化教学实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）