以班级和课堂管理提高线上教学参与度的研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 内容摘要: 在掌握网络教学科技手段的同时,如何提高学生的线上教学参与度成了我们网络教学时面临的主要难点。在借鉴以往的成功教学经验,总结归纳线上教学特点,从线上教学实际要求出发,以班级和课堂管理作为切入点,以提高学生的规则意识、参与意识、集体意识为主要内容,提高学生线上教学参与度。
出处 《中小学教育》 2023年12期
出版日期 2023年10月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献