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初中体育教学提升学生主动参与策略分析

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摘要摘要：在执行初中体育课程时，由于受到了传统教育观念的制约，学生与老师之间的互动和交流不足，因此，学生对体育活动的热情相对较低，最终导致现代初中生的身体健康状况不佳。所以，对体育教学的创新，不只是可以极大地激发初中生的参与热情和主观能动性，同时也可以展示出现代教育的发展和变革，从而让体育课程的潜力得到最大化的利用。

DOI pj0yev8wdy/7667599

作者陈志强

机构地区巴林左旗林东第三中学内蒙古自治区赤峰市 024000

出处《教育学文摘》 2023年13期

关键词初中体育教学提升主动参与策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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