六步骤教学法在汽修专业教学中的应用

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摘要 本文结合中职学校汽车运用与维修专业《汽车电气设备检修》的教学实践,论述了在汽修专业普遍采用一体化方式组织教学后,如何组织实施具体的教学流程作了初步探索,提出了具有一定实践指导意义的六步骤教学法。
机构地区 不详
出处 《广东教育:职教》 2009年2期
出版日期 2009年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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